养儿不知父母恩的。”
“不管你愿不愿意，为了这两个孩子，我还得给你当回家，这事就这么定了。”
鲍玉兰带着孩子回娘家生活了，直到两个孩子成家立业，为帮助姑娘照看孩子，鲍玉兰才离开娘家，直到1975年春病故也未再嫁。
经济发展，教育先行。
社会发展，国家进步，靠的是人才，而人才的培养，靠的是教育。
土岭县委县政府，在大力恢复发展农业生产的同时，把教育放在了优先发展的重要位置。
县志载“1946年土岭县成立民/主政府后，于3月19日即由副县长主持召开了教师座谈会，研究恢复教育∝城和城区附近的9所小学，学生510名。1947年，重建北关小学，东门外国民义塾改建为东关小学￡末，全县共兴办小学57所，学生达3145名”。
学校的大力兴办，师资成了最大的难题—了解决师资问题，县政府决定考试招收教师，以满足办学的需要。
1948年的冬天刚刚到来，天气不是太冷，鲍广德正在家里和哥哥们在院子打场呢，猛然间听得嘣嘣嘣的敲门声。
鲍广德吐手中的活计向大门走去。
门刚开了一道缝儿，就听来人说道：“找的就是你，我还忙呢，说完话，还得赶紧走，就不到屋里跟你说了。”
“好的，什么事，请快说，别耽误了赶路办事。”鲍广德回道。
“哪个屯子有念书的，区里都掌握，知道你在家，区里让我来告诉你，县里招老师，看你干不？如果愿意当老师的话，3天后，到县里的南关校考试去。”
“形势一天天明朗，可谓大局已定，从土岭的形势看，中央军那么强大，不是被八路军打败了吗？由此看来，这天下确定无疑是共/产/党的了！不能再错过机会，待在家里干农活了∫得出去，用自己的所学，给自己找一份体面的差事啊！”鲍广德的大脑快速地运转着。
“好的，谢谢您了，我爱当老师，明天我就去县里。”鲍广德爽快地答应着。
考试题目很是简单，仅一篇作文而已，题目是《我的学史》。
这也太简单了吧？对于仅差半年没有高中毕业的鲍广德来说，和当年的国高考试的内容相比，真的太简单太轻松了，可谓牛刀小试。
几天后，鲍广德接到了县教育科的通知：参加县里举办的为期一个月的教师短训班♀样，在1948年11月，鲍广德成为土岭县解放后，人民政府通过考试招收的第一批小学教师，成为首批录用的200名小学教师中的一员。
短训结束了。
鲍广德被分配到了离家仅三里的东双坨子的完全小学。
(本章完)
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