个人来。郭光大声质问梁胜为什么大家不来的原因，梁胜无奈地回答说：“老师们说，会签字调走就来，否则，免谈。你们不放，我们就辞职。”
郭光一听，把手中的杯子狠狠地一摔，大声地说：“你这笨蛋，你这个校长怎么当的，这点小问题你都处理不好，还做什么校长？如果一下子走掉三十多人，你如何开学，你如何向上汇报？”
梁胜面对郭光的辱骂，也针尖对麦芒，大声回敬道：“还好意思说我，你这个局长是怎么当的，公务员拿二三万元年终奖，我们什么都没有，你是合格的局长吗？老师想调走，你不放，还叫我不要签字，你让这些不安心的老师在这里糊弄学生，你是怎么当局长的？我们的择校费、我们的学杂费财政局不返拨，你帮我们追过吗？你没钱了就问我们要，要我们上交。你是怎么当的局长？”
郭光本来对梁胜的反驳还是哑口无言，正在想着如何挽回面子，但听到说学杂费没要回来，一时间找到了反驳的言词。他冷静地喝了一口水，冷冷地小声地说道：“梁大校长，钱追不回来，还怪我们教育局，你自己不会去追呀。拉不出屡还怪茅坑，真有你的。”
郭光听到郭光的声音小了一些，他心里也明白了，再大声说话，对双方都不利。两个人只有互忍互让，互利共赢，才能度过这次危机。毕竟三校合并是县里的重大决策，合并成功，是县里决策的正确；合并不成功就是局长、校长管理不当的事了。上面的板子可是要打到自己这个局长与梁胜这个校长的。
两个人商量了一下如何处理那三十多个人请求调动的事。
梁胜觉得那三十个人既然想走，就让他们走吧。人心不在这，对工作不利。教书育人的工作，是个良心工作，出工不出力的事你没法衡量，没法批评，没法处理。
但是郭光却有难言之隐，不是他不想放他们走。主要是怕走得太多，难以交待。郭光有他的原则：想走，可以，一手交钱，一手放人；不想干，说一声，情到礼到，可酌情处理。但是不能一下子走得太多。一下子走三十多人的确是多了些。
两个人闹够了，也商量好了应对危机。万一这三十个人辞职，如何找回三十个老师。毕竟不能让学生没老师教，至于新来的老师的水平的高低，则是另外一回事。毕竟一个萝卜一个坑，填満了人就行了。最主要不能让县领导知道教师流失的情况。
可树欲静而风不止。正当郭光与梁胜觉得已有预案可以应付那三十多个人的辞职情况时，更大的麻烦又来了。
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